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儀器儀表與靶式流量計已形成獨立學科
更新時間:2014-02-22   點擊次數(shù):1065次

摘要:儀器儀表與靶式流量計已經(jīng)發(fā)展形成一門獨立完整的學科。之所以得出這樣的定論,我們有四條充分的理由。

*,儀器儀表與測量控制學科具備了自己*的一整套基礎(chǔ)理論和技術(shù),其中主要包括傳感器理論和技術(shù),檢測計量理論和技術(shù),信號處理理論和技術(shù),誤差分析理論和技術(shù),自動控制理論和技術(shù)等。在這些基礎(chǔ)理論和技術(shù)的研究開發(fā)中,擁有一批杰出的科學家和的中青年科技創(chuàng)新人才,他們的研究開發(fā)成果對促進學科發(fā)展作出了重要的貢獻;

第二,綜觀科學技術(shù)發(fā)展史,當一門新興學科形成和不斷發(fā)展時,教育體系,非凡是高等教育就會應運而生出現(xiàn)新的學科教育,培養(yǎng)新的學科人才。我國多年來已經(jīng)圍繞著儀器儀表與測量控制學科設(shè)立了一級學科教育體系,現(xiàn)在定名為“儀器科學與技術(shù)”學科,全國近250所高校設(shè)置了相應的專業(yè),3萬多名本科生和1萬多名研究生在校學習。我國高校為“儀器科學與技術(shù)”學科制定了專業(yè)培養(yǎng)目標和規(guī)范,已經(jīng)為儀器儀表與測量控制領(lǐng)域培養(yǎng)了幾十萬學科技術(shù)人才;

第三,儀器儀表與測量控制學科是一門工程應用學科,與之相適應的產(chǎn)業(yè)的形成和發(fā)展是學科發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)和技術(shù)支撐。我國儀器儀表產(chǎn)業(yè)已經(jīng)具備相當規(guī)模,這在下面還會具體談到,因此,儀器儀表與測量控制學科不是在象牙塔內(nèi),而有著強大的生命力和發(fā)展空間;

第四,儀器儀表與測量控制學科有一個全國性的*的學術(shù)團體——中國儀器儀表學會。學會在推動學科進展方面作了大量工作,取得了顯著的業(yè)績。
 

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